TEACHING THROUGH PLAY Teachers thinking and classroom practice
This text is based on the findings of a research project into reception teachers' theories of play. The study focuses on nine reception class teachers, ranging from novices to experts, in order to …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-759-044-5
- Deskripsi Fisik
- 212 hlm, 23 x 15 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 BEN t
Hasil Pencarian
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Neville Bennett
Permintaan membutuhkan 0.01121 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah